در این رابطه مطالعات صورت گرفته در حوزه ی برنامه درسی نشان دهنده ضعف ها و نارسایی هاست ؛ پاره ای از این آسیب ها که برنامه درسی در سطح ملی را ضروری می نماید به قرار زیر است :
۱- آرمان گرایی بیش از حد برنامه درسی در کنار محافظه کاری و تلاش در جهت حفظ وضع موجود
۲- عدم انطباق برنامه های درسی با نیازها و احتیاجات اقتصادی - اجتماعی جامعه
۳-غلبه ی آموزش های نظری بر احتیاجات زندگی و واقعیت ها و نیازهای موجود
۴-شکاف موجود بین جامعه و مدرسه
۵-محدودیت ها و حاکمیت روش های سنتی در آموزش
۶- فقدان انعطاف در برنامه های آموزشی
۷- بی توجهی به یادگیری معنادار و تاکید بر یادگیری طوطی وار
۸- تاکید بر سنجش های کمی و پاسخ محور
۹- کم توجهی به نقش و عملکرد معلمان و دانش آموزان در آزمونهای بین المللی
۱۰- پایین بودن سطح عملکرد معلمان و دانش آموزان در آزمونهای بین المللی
۱۱- بی توجهی به ویژگیهای رشدی دانش آموزان در برنامه درسی.
۱- تعیین رویکرد و اهداف برنامه درسی در سطح نظام آموزشی ، دوره های تحصیلی و سطوح یادگیری .
۲-تعیین منطق ، جهت گیری و ابعاد هر یک از حوزه های یادگیری .
۳-تعیین اصول ، سیاستها و فرایند تدوین برنامه درسی .
۴-تعیین اصول و سیاستها و فرایند اجرای برنامه درسی.
۵- تعیین اصول و سیاستهای ناظر بر مواد و منابع آموزشی.
۶-تععین ساختار ، اصول و فرایند ارزشیابی و اصلاح برنامه ی درسی.
۷- تعیین و تبیین نظام برنامه ریزی درسی کشور.
باسمه‌تعالی
شرح وظایف کمیته‌های استانی:
1 -بررسی و تحلیل اسناد، پژوهش‌های انجام شده، نتایج نشست‌ها، همایش‌ها، بازدیدها، گزارش‌ها و نظرسنجی‌های انجام شده در استان و ارائه‌ی نتایج مورد استفاده‌ی برنامه‌ی درسی ملی به دبیرخانه.
2- اخذ و جمع‌بندی دیدگاه‌ها و نظرات صاحبنظران استان و ارائه‌ی نتایج به دبیرخانه‌ی برنامه‌ی درسی ملی.
3 -نیازسنجی و آسیب‌شناسی برنامه‌‌های درسی در استان با هماهنگی دبیرخانه‌ی طرح و ارائه‌ی راهکارها و پیشنهادهای کلان.
4 - شناسایی، اخذ و انتقال دیدگاه‌های آینده‌نگر و ایده‌های خلاق و نو با توجه به نیازها و اقتضائات آن استان به دبیرخانه‌ی طرح.
5 - برنامه‌ریزی به منظور اطلاع‌رسانی مناسب از روند کار طرح تدوین برنامه‌ی درسی ملی و کمیته‌ی استانی به مسئولان و کارشناسان مربوطه.
6- همکاری با دبیرخانه‌ی طرح در برگزاری نشست‌های علمی و توجیهی در سطح استان و منطقه.
7 - همکاری در اعتباربخشی برنامه‌ی تولید شده در مراحل مختلف.
8 - پیگیری و اقدام در خصوص امور محوله از سوی دبیرخانه‌ی طرح.
دبیرخانه طرح
آذر ماه 1386